科普展品簡而言之就是展示科學(xué)、普及科學(xué)知識的產(chǎn)品。科普展品具有科學(xué)性與生動性，能把科學(xué)知識生動化、形象化的展示出來。用以普及科學(xué)知識為目的。
科普展品是科學(xué)知識的展示，正因為如此，科普展品定將成為科普教育乃至素質(zhì)教育的一個不可或缺的組成部分。現(xiàn)今社會素質(zhì)教育已經(jīng)走上了教育的正規(guī)化日程，在這樣一個大環(huán)境下，科普教育也突顯出其重要性。科技館、科教館出現(xiàn)在各種小學(xué)、中學(xué)校園內(nèi)，成為學(xué)校教育的一個組成部分。而這些科技館正是由各種科普展品所組成。科普展品成為科技館組成中的主要元素。
同時，從本質(zhì)上說，科學(xué)普及是一種社會教育。作為社會教育它既不同于學(xué)校教育，也不同于職業(yè)教育，其基本特點是：社會性、群眾性和持續(xù)性。科學(xué)普及的特點表明，科普工作必須運用社會化、群眾化和經(jīng)常化的科普方式，充分利用現(xiàn)代社會的多種流通渠道和信息傳播媒體，不失時機(jī)地廣泛滲透到各種社會活動之中，才能形成規(guī)模宏大、富有生機(jī)、社會化的大科普。而科普展品的存在即是科學(xué)普及的一個直觀、生動形象的體現(xiàn)。
把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要位置，要求廣大科技工作者以提高全民科學(xué)素質(zhì)為己任，把普及科學(xué)知識、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法作為義不容辭的責(zé)任，在全社會推動形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，使蘊(yùn)藏在億萬人民中間的創(chuàng)新智慧充分釋放、創(chuàng)新力量充分涌流。作為我國科技大師的薈萃之地，中國l科學(xué)院、中國工程l院要發(fā)揮好科技帶領(lǐng)作用，努力把握科技革命新方向；而作為團(tuán)結(jié)聯(lián)系廣大科技工作者的人民團(tuán)體，中國科協(xié)各級組織要堅持為科技工作者服務(wù)、為創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展服務(wù)、為提高全民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)，推動開放型、樞紐型、平臺型科協(xié)組織建設(shè)，接長手臂，扎根基層，在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大科技工作者積極進(jìn)軍科技創(chuàng)新的同時，把做好科普工作、提高人民科學(xué)素質(zhì)，作為科協(xié)組織的一項經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作。
手眼協(xié)調(diào)（手不能抖）
430*430*150
600*800*1550
套在鋼絲上的鋼環(huán)順著鋼絲游移，不要碰到鋼絲，否則指示燈會亮并發(fā)出報警聲音。要求操作者必須手眼協(xié)調(diào)，并能在很短的時間內(nèi)走完全程
輝光球
430*430*150
600*500*1400 600*500*800
多么美麗的光啊！輝光球工作時，球中央的電極周圍形成一個類似于點電荷的場，輝光球內(nèi)出現(xiàn)大量如同火舌一樣美麗的弧光，成均等的輻射狀。用手觸摸球面，會看到弧光向手觸摸處集中，這是因為球周圍的電場、電勢分布不再均勻?qū)ΨQ，故輝光在手指的周圍處變得更為明亮，產(chǎn)生的弧線順著手的觸摸移動而游動扭曲，隨手指移動起舞.
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